Rots & Rembrandtlangs twee eeuwen kunstgeschiedenis
DUUR: 12 lesuren of 1 workshopdag
OPTIES: filosofie
Kijken & zien over de werking van hersenen
Kijken doe je met je ogen. Zien doe je met hersenen. Dat die twee niet altijd goed samenwerken, daar kom je met KunstWerkt wel achter. Optische illusies laten je duizelen, scheel kijken en veroorzaken enorme spierpijnen in je hersenpan. Gezichtsbedrog dus. We gaan zelf optische illusies maken, flipboekjes, de band van Möbius en nog veel meer. We gaan kijken naar de grootste tovenaars op papier, zoals Maurits Escher en mijnheer Vasarely. We gaan leren 3d tekenen en we gaan leren wat perspectief is. De grootste illusies bevinden zich vlakbij, in foto´s van je idool: helemaal gefotofopt, ik bedoel gephotoshopt. Je gelooft je ogen niet!
DOELGROEP: primair en voorgezet onderwijs
DUUR: 12 lesuren of 1 workshopdag
OPTIES: filosofie
Da Vinci's Vindingen de geschiedenis van uitvindingen
KunstWerkt vertelt je alles over het ongelofelijke leven van Master-Uitvinder en geniale Alleskunner: Leonardo Da Vinci. De natuur was zijn leermeester. Hij leerde door te observeren en verzamelde kennis door te ervaren en te experimenteren. We kunnen geen genie van je maken maar we kunnen je wel laten denken zoals een genie. Daarvoor hebben we de L E O N A R D O - methode ontwikkeld. Dit lesblok zit voor mysteries, verwondering, eenvoud en beloftes. We gaan vliegtuigen en helicopters laten vliegen. We gaan aquaducten en parachutes bouwen.
DOELGROEP: primair en voorgezet onderwijs
DUUR: 12 lesuren of 1 workshopdag
OPTIES: -
kunstkoppen gedachten op papier krijgen
Kunst is een hoofdzaak. Als je wilt weten wie je bent, kijk je naar een spiegel. Als je wilt weten hoe je je voelt kijk je naar een kunstwerk. Als je denkt dat je kunst maakt met je handen, dan ben je niet goed bij je hoofd. Kunst wordt gemaakt in je kop. Salvador schilderde zijn dromen. Hoe haal je nu wat in je hoofd zit naar je handen…. We gaan leren mindmappen. Dat is het maken van een landkaart van je gedachten. We kijken naar Piet Mondriaan die heeft geprobeerd om niet alleen zijn gedachten maar de hele wereld netjes geordend op een schilderij te krijgen. We gaan met een spiegel een echt zelfportret maken. Een echt portret laat niet alleen zien hoe je eruit ziet, maar laat vooral zien wie je bent.
DOELGROEP: primair en voorgezet onderwijs / volwassenen
DUUR: 12 lesuren of 1 workshopdag
OPTIES: filosofie
kunstbewegingde kunst van het loslaten
Fijn, als je controle hebt over je pen, potlood en kwast. Maar, wat gebeurt er als je de controle loslaat? Chaos? Nee: de kracht van kleur en beweging komt los! Laat de verf het werk doen. Action Painting! Verf kan tollen, draaien, frotteren, waaien en lopen. Alleen voor durfals!
DOELGROEP: primair en voorgezet onderwijs / volwassenen
DUUR: 12 lesuren of 1 workshopdag
OPTIES: -
ontwerpwerk toegepaste kunst maken
Wat nu vet is, is over vijf jaar............... iets van vijf jaar geleden. Mode is van alle tijden.
We gaan kijken naar de geschiedenis van mode, kleding, merken en ontwerpen.
We gaan zelf ontwerpen: kleding, schoenen, verpakkingen. Ontwerpen is verleiden; hoe verleid je iemand tot het kopen of zelfs dragen van jouw ontwerpen?
Wat hebben we nodig: sets met de gekste linealen, passers, geodriehoeken en sjablonen. We moeten rekenen en tekenen.
Een goede ontwerper kent vooral zichzelf goed.
Wat vind je nou eigenlijk zelf mooi, en vooral: waarom?
DOELGROEP: primair en voorgezet onderwijs / volwassenen
DUUR: 12 lesuren of 1 workshopdag
OPTIES: -
DOELGROEP: primair en voorgezet onderwijs / volwassenen
DUUR: 12 lesuren of 1 workshopdag
OPTIES: -
grote meesters ontmoet de belangrijkste kunstenaars
Waarom was de schilder Marc Chagall toen hij nog leefde zo arm terwijl zijn schilderijen nu 5 miljoen euro kosten?
Hoe schilderde kunstenaar Kandinsky muziek?
Waarom heeft Piet Mondriaan laatste en mooiste schilderij niet afgemaakt?
Waarom schilderde Salvador Dali niet met een kwast maar………..met zijn snor?
Kunstenaars zijn bij uitstek de Andersdenkenden, Originelen, Authentieken en Vernieuwers van onze wereld. Door te leren over deze paradijsvogels uit heden en verleden gaan we vooral lachen, je verwonderen,
je laten inspireren. Door te werken zoals de besproken kunstenaar volg je zijn of haar gedachtegangen. Zo gek waren ze niet!
Perspectieven worden verruimd en inzichten worden ontwikkeld.
DOELGROEP: primair en voorgezet onderwijs
DUUR: 12 lesuren of 1 workshopdag
OPTIES: filosofie